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Multilingualism and Education

Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Adopter des pratiques équitables et inclusives dans les conseils scolaires de langue française en Ontario

Production et diffusion des connaissances sur les mobilités, les francophonies, la minorisation, le corps, et l’État dans divers contextes du monde.

Monica Heller a reçu un doctorat honorifique de l'Université autonome de Barcelone

Amal Madibbo nommée directrice fondatrice du Centre for Black Studies in Education

Guide d'initiation aux approches plurilingues : Pour une école de langue française équitable et inclusive en Ontario
Marie-Paule Lory et Manon Valois

Nomination de Joël Beddows, membre de notre comité consultatif, en tant que conseiller spécial en francophonie par la Faculté des arts de l'Université d'Ottawa.

Défis et richesses des classes multilingues. Construire des ponts entre les cultures.

C'est avec une grande tristesse que nous avons appris le décès de notre ancien collègue le professeur Normand Frenette en juillet 2020.

Projet de développement professionnel en éducation inclusive et recherche-action avec les élèves sur les thèmes de l'équité et de l'inclusion.

Le CREFO reçoit le Prix du 3-Juillet-1608